La nueva formación profesional se adapta a las personas con discapacidad

Redacción de ACCESIBLE (09-01-07)
La nueva formación profesional se adapta a las personas con discapacidad

La nueva regulación de la formación profesional en el sistema educativo español ha recogido la mayoría de las reivindicaciones del movimiento asociativo para dar un paso en la no discriminación de las personas con discapacidad en este ámbito. Entre las novedades más destacadas, la normativa aprobada el pasado 15 de diciembre recoge la adaptación de los exámenes y la eliminación de barreras físicas y de comunicación en los centros de enseñanza

El documento señala que "los procesos de evaluación se adecuarán a las adaptaciones metodológicas de las que haya podido ser objeto el alumnado con discapacidad y se garantizará su accesibilidad a las pruebas de evaluación". Además, el texto no se olvida de las características de accesibilidad y comunicación que deben cumplir los centros educativos para garantizar el acceso de las personas con discapacidad física o sensorial.

En concreto, el decreto contempla la necesidad de "disponer de las condiciones de todo tipo que posibiliten el acceso, la circulación y la comunicación de las personas con discapacidad, de acuerdo con lo dispuesto en la legislación aplicable en materia de promoción de la accesibilidad y eliminación de barreras, sin perjuicio de los ajustes razonables que deban adaptarse".